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El eventual fracaso del Brexit podría ayudar a Santander a recuperar los 4 euros por acción

Las acciones de Banco Santander podrían recuperar los 4 euros en Bolsa si, tras el referéndum del próximo 23 de junio, Reino Unido permanece en la Unión Europea, según el analista de XTB Sergio Puente, que advierte de que si el Brexit sale adelante, los títulos de la entidad regresarían a los niveles de febrero, cuando cotizaban a 3,31 euros.
LA VOZ LIBRE

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Puerta revela que el gobierno del PP contrató en 2014 un Plan de Acción contra el Ruido plagiado

Puerta revela que el gobierno del PP contrató en 2014 un Plan de Acción contra el Ruido plagiado

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La concejala contrapone la actuación del actual Gobierno Local con la actitud del PP, que pagó 13.000 euros por el documento copiado de Getafe

La concejala de Impulso de la Actividad Económica, Patricia Puerta, ha revelado hoy que el Plan de Acción Contra el Ruido de la Aglomeración de Castellón contratado por el Gobierno del PP en 2014 es un plagio, ya que cita textualmente y en diversas ocasiones al municipio de Getafe y la Universidad Carlos III. Puerta ha denunciado la existencia de este documento en el consejo rector de Turismo celebrado hoy después de que el PP pidiera que se denunciara a la empresa adjudicataria del contrato de elaboración del Plan Estratégico de Turismo, con la que se rescindió el contrato en menos de 24 horas y que reintegró el importe de adjudicación ya en febrero a petición del Gobierno municipal.

Puerta ha respondido al PP que “nuestra actuación dista mucho de la que el anterior equipo de gobierno del PP realizó en 2014 cuando una empresa presentó un plagio del citado Plan de Acción del Ayuntamiento de Getafe y no tomaron ninguna medida correctiva al respecto ni de transparencia”. En este sentido, la concejala ha insistido que en 2014 “la ciudad de Castellón sí pagó por un plan plagiado de otro municipio”.

El Plan de Acción Contra el Ruido de la Aglomeración de Castellón encargado por el PP en 2014 cita literalmente entre sus objetivos generales “actuar de manera continuada en la reducción de la contaminación acústica en el municipio de Getafe mejorando la calidad de vida de todos sus ciudadanos y respetando en todo momento la legislación vigente que sea de aplicación”.

Solo unos párrafos después, entre las líneas estratégicas y medidas a adoptar apuesta por “reducir progresivamente el tráfico en las vías por afección por ruido encima de los valores límites de la ciudad de Getafe, a través de recorridos alternativos, mejorando las condiciones residenciales de los vecinos” y en otro apartado del estudio, establece como zonas de actuación “los accesos a la Universidad Carlos III”.

“El Gobierno del PP pagó a una empresa más de 13.000 euros por este plan plagiado del Ayuntamiento de Getafe, no exigieron a los autores la devolución del dinero ni hubo denuncia alguna”, ha lamentado la concejala de Impulso de la Actividad Económica, Patricia Puerta, quien ha lamentado “la diferente vara de medir que utilizan los populares”. Además, Puerta ha afeado que se exijan medidas “a nuestro Gobierno, cuando en menos de 24 horas habíamos exigido la rescisión del contrato del plan de turismo y reclamado la devolución íntegra del importe, que se reintegró a las arcas municipales el 24 de febrero”.

“El actual gobierno, una vez advertido el plagio, y dado que ya se había abonado el importe del contrato, ha realizado las gestiones necesarias para que los técnicos municipales puedan aprovechar la información útil del documento que es aplicable a la ciudad de Castellón. Además han dado las instrucciones necesarias para que se subsanen las deficiencias por el plagio detectado”, ha concluido la edil.

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Valencia Noticias

Bomberos en Acción entrega hoy al Gobierno 150.000 firmas para conceder asilo a un niño afgano con parálisis cerebral

La organización Bomberos en Acción entregará este miércoles en la Secretaría General de Inmigración e Emigración las más de 150.000 firmas que han conseguido a través de Change.org solicitando al Gobierno español el asilo para un niño refugiado afgano, Osman, que sufre parálisis cerebral y se encuentra con su familia en el campo de Idomeni, Grecia.
LA VOZ LIBRE

Una ‘paraguada universitaria’, acto central de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME)

Una ‘paraguada universitaria’, acto central de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME)

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La Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universitat de València acoge este miércoles, 27 de abril, los actos de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME). Del 25 al 30 de abril se celebra en todo el mundo esta iniciativa con el lema ‘La educación nos protege, protejamos su financiación’. El acto central de este año es la ‘Paraguada Universitaria’ que se celebrará en la plaza de la Virgen de Valencia a partir de las 12 horas.

El Aula Magna de la facultad será la sede de diferentes actos a lo largo de la mañana. A las 09:45 la profesora del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación, Ana Ancheta, hará la presentación ‘Mirando el horizonte’; a continuación Graciela Rico, coordinadora de la Campaña Mundial por la Educación España, hablará de la campaña. A las 10:30 el estudiantado de la Universitat leerá un manifiesto.

El acto central de la jornada es la ‘Paraguada Universitaria’ que se celebrará entre las 12 y las 14 horas en la plaza de la Virgen de Valencia. Por eso, a las 10:45 horas se ha convocado un encuentro, en el vestíbulo de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, de aquellas personas que participarán en el acto y se repartirán paraguas y carteles. A las 11 horas los asistentes saldrán de la facultad hacia la plaza de la Virgen.

La Campaña Mundial por la Educación (CME), bajo el lema “La Educación nos protege, protejamos su financiación”, se moviliza para solicitar a los representantes políticos que cumplan sus compromisos internacionales y destinen los recursos necesarios para financiar la educación de todas las personas en el mundo. Por eso, más de 124 países del mundo se suman a la acción.

En el mundo hay 124 millones de niños, niñas y jóvenes sin escolarizar. 52,9 millones están en África Subsahariana, 50,9 millones en Asia y Pacífico, 6,6 millones en América Latina y el Caribe, 8,7 millones en los Estados Árabes y 5 millones repartidos por el resto de países del mundo.
En 2015, 196 Estados firmaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible y se comprometieron a garantizar que todos los niños y niñas tendrán en 2030 una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y un aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Esta Semana de la Acción Mundial por la Educación (SAME) es una campaña anual que se celebra en todo el Mundo para trabajar sobre la importancia de la educación tanto en los países del Norte como en los del Sur. Tiene un carácter de sensibilización de la opinión pública y de reivindicación institucional y está organizada desde la Campaña Mundial por la Educación (CME).

Més informació: http://proyectosame.blogs.uv.es
http://www.cme-espana.org/

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Valencia Noticias

CaixaBank lanza una OPA sobre BPI a 1,113 euros por acción tras romperse el acuerdo con Santoro

CaixaBank ha anunciado este lunes una Oferta pública de Adquisición (OPA) sobre el portugués BPI a un precio de 1,113 euros por acción, después de que Santoro Finance, que posee un 18,6 por ciento de la entidad, haya comunicado que no puede cumplir el acuerdo anunciado con CaixaBank el pasado 11 de abril.
LA VOZ LIBRE

El sector del libro hace públicas las principales líneas de acción que regirán el Pla Valencià de Foment del Llibre i la Lectura

El Péndulo | Redacción.- El I Simposi sobre la Lectura, el Llibre, les Biblioteques i l’Escola, organizado por la Fundación Full, concluyó hoy en un acto en que los principales representantes de los colectivos que integran el sector hicieron públicas las propuestas, las líneas de acción que regirán el Pla Valencià de Foment del Llibre i la Lectura de la Generalitat Valenciana.

Este plan tiene como objetivo dar respuesta a la situación actual por la que atraviesa el sector del libro, además de aumentar de manera significativa los índices de lectura de los valencianos y las valencianas. Las conclusiones presentadas hoy fueron consensuadas por lectores, docentes, bibliotecarios, editores, libreros, autores, ilustradores, medios de comunicación, gestores culturales y administración en diferentes grupos de debate, después de dos días intensos de trabajo durante los que se han analizado el pasado y presente de la lectura, la industria del libro, las bibliotecas y la enseñanza.

Este plan tiene como objetivo dar respuesta a la situación actual por la que atraviesa el sector del libro.
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Este plan tiene como objetivo dar respuesta a la situación actual por la que atraviesa el sector del libro.

El conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, Vicent Marzà, ha asistido al acto de clausura en el cual ha agradecido “el trabajo y la ilusión con que han colaborado todos los participantes en este plan que nace en un escenario abierto y participativo donde todas las voces son escuchadas”. Marzà ha explicado que “desde la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte asumimos como nuestro el documento que se ha pactado. Será a partir de este documento, después de hacer una revisión, de definir prioridades, marcar presupuestos y fijar el calendario, que se pondrá en marcha el Pla Valencià de Foment del Llibre i la Lectura, un plan que tendrá la garantía de no haberse diseñado desde un despacho alejado del día a día del sector, sino que contendrá las aportaciones de todos aquellos que conocen, aprecian y, por qué no decirlo, sufren la situación actual del libro y la lectura en nuestro territorio”

Entre las conclusiones está la de definir un marco en el que las políticas de lectura sean reconocidas como parte fundamental del bienestar social y de la calidad de vida y al mismo tiempo como motor de inclusión y cohesión social. Estas políticas deberían ir más allá de un simple plan de reconversión industrial. Se recomienda seguir la línea defendida por la Generalitat, es decir, un plan de lectura en el que participen todos los actores implicados, especialmente por especialistas, y donde el papel de la Administración sea el de coordinar, dar apoyo y aportar financiación.

Por otro lado, se quiere dejar claro que el protagonista principal del plan es el lector y que se deben traspasar los espacios habituales para llegar allá donde esté. Es por eso que se abre la perspectiva a todo tipo de lectura, con todo tipo de dispositivos y formatos.

La socialización de la lectura es también uno de los grandes objetivos. Se considera que también está relacionada de manera muy estrecha con la perspectiva tecnológica que debe recoger el plan. Así, se propone aumentar la difusión de los contenidos lectores a través de las redes sociales y se recomienda la creación, por parte de la Conselleria, de un club virtual de lectura, atado a la Xarxa de Biblioteques Públiques, como manera de potenciar la escritura y la lectura social. También se propone la creación de un espacio web por dar visibilidad a las buenas prácticas que ya se realizan, para formar los diferentes mediadores y para generar un diálogo sobre lecturas, libros, autores y obras.

Otro eje que estructura las conclusiones del simposio es que hay que conseguir que la lectura pase a ser una experiencia vital, tanto de manera individual como social. Es por ello que se recomienda complementar las actividades lectoras con un conjunto de actividades que dan visibilidad a los actores que participan, en los territorios donde tienen lugar y en las culturas desde las que se crean. En este sentido, se propone integrar y enriquecer acciones que transformen la literatura en patrimonio cultural, como rutas literarias o casas-museos de escritores, que constituyan un reclamo para potenciar la lectura e incentivar el turismo cultural.

Las conclusiones se completan con la propuesta de incorporar el programa de Lectura Fácil, recomendado por IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas), como herramienta para la integración social y lingüística. También se recomienda poner en marcha (desde las universidades, centros de profesores y bibliotecas) programas de formación para las familias (como primer mediador), bibliotecarios, docentes, libreros, etc.

Los participantes en el II Simposi sobre la Lectura, el Llibre, les Biblioteques i l’Escola han realizado un conjunto de recomendaciones en cuanto a la tarea previa de documentación y análisis de datos que permite establecer las prioridades y las líneas de acción del plan. Así, las conclusiones señalan la conveniencia de realizar estudios sobre un gran abanico de aspectos que incluyen los hábitos lectores, las características de los libros editados, los equipamientos y espacios disponibles (bibliotecas públicas y escolares), la distribución de librerías, la evaluación de las actividades del fomento de la lectura existentes o el perfil de los creadores, entre otros.

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La Caixa destinó más de un millón de euros a acción social en Valencia en 2015

Valencia Noticias | Redacción.- La Obra Social “la Caixa” destinó en 2015 ayudas por valor de 1.199.880 euros a 55 proyectos sociales implementados por entidades que actúan en Valencia, y a través de los cuales 17.785 personas en situación vulnerable tienen oportunidades de mejora y superación de dificultades, según informó la entidad a través de un comunicado.

Según informa la entidad bancaria, con esta inversión, la Obra Social “La Caixa” renueva su compromiso social y retorna a la sociedad una parte importante de los beneficios que genera la actividad financiera.

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‘La Caixa’ renueva su compromiso social y retorna a la sociedad una parte importante de los beneficios que genera.

El presidente de la Fundación “la Caixa”, Isidro Fainé, expresó el compromiso de la entidad con “las nuevas acciones de transformación social que mejoran la calidad de vida de las personas en situación vulnerable”, facilitándoles, indicó, un proceso de “empoderamiento para que puedan tener inclusión social digna y plena”.

Cerca de 325.000 personas en situaciones difíciles tienen oportunidades de mejora personal y social mediante un total de 972 proyectos que la fundación desarrolla en toda España, y para el que destina 20.780.260 euros, distribuidos en las 17 comunidades autónomas, añaden las mismas fuentes.

Los beneficiarios de estos proyectos proceden de diferentes situaciones de vulnerabilidad social, sobre todo personas con discapacidad, situación de dependencia o enfermedad, de riesgo de exclusión social, inmigrantes, y jóvenes y menores en contexto escolar.

La entidad informa asimismo de que las ayudas ofrecidas por las convocatorias también suponen un apoyo a las personas que trabajan en las entidades sociales, con la participación en 2015 de 4.661 profesionales, de los cuales 1.637 han sido contratados específicamente para el desarrollo del proyecto.

Entre los objetivos promovidos destacan la complementariedad con los recursos existentes en el territorio; el apoyo de la Administración y la colaboración efectiva entre las entidades a través del partenariado; la atención integral de las personas destinatarias así como su participación en los proyectos; y la implicación de la comunidad donde se desarrolla el voluntariado

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