La Guardia Civil desmantela una célula de ciudadanos albaneses especializada en robos en urbanizaciones de alto nivel adquisitivo

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La Guardia Civil, en el marco de la operación “Hábitat Petirrojo”, ha desmantelado una célula, integrada por cinco personas, especializada en robos en viviendas unifamiliares de alto nivel adquisitivo. Se ha esclarecido un total de 50 hechos delictivos acaecidos en urbanizaciones de toda la Comunidad de Madrid.

Todos los integrantes del grupo se habían desplazado a España  desde Albania exclusivamente para perpetrar los robos en un corto periodo de tiempo, tan sólo tres meses (el periodo legal de estancia), con la intención de regresar posteriormente a su país  sin dejar rastro.

La investigación se inició tras detectarse un incremento de robos en viviendas, todas ellas pertenecientes a urbanizaciones de un nivel adquisitivo alto, ubicadas principalmente en la sierra de Madrid.

Tras realizar un estudio pormenorizado de los hechos y diferentes inspecciones oculares, llevó a los agentes a centrar la investigación sobre un ciudadano de origen albanés que resultó ser el cabecilla del grupo investigado.

No tenían reparo en acceder a viviendas con moradores en su interior

Los componentes de la red se desplazaban  hasta diferentes urbanizaciones, siempre en horario de tarde o noche, para estudiar la zona y ver que viviendas eran más  idóneas para los asaltos.

Tras seleccionar el domicilio y aparcar el vehículo en las inmediaciones se valían de sus habilidades físicas para saltar la valla perimetral y se dirigían hacia la construcción principal, accediendo después mediante escalo a la primera planta de la vivienda donde forzaban alguna de las ventanas. Este método lo utilizaban para sortear los sistemas de alarmas de las casas que no estaban habitadas. En las viviendas que había moradores en su interior, accedían siempre en horario nocturno para no ser sorprendidos.

Una vez en el interior de los domicilios procedían  a hacerse con todo tipo de efectos de valor, principalmente piezas de joyería, pequeños electrodomésticos, así como dinero en efectivo y documentación personal, abandonando rápidamente  el domicilio. Normalmente operaban en grupos de cuatro personas, lo que permitía que desvalijaran las viviendas en pocos minutos.

En sus desplazamientos este grupo se caracterizaba por su peligrosidad, ya que en el caso de ser sorprendidos por unidades policiales emprendían la huída a alta velocidad en vehículos de gran cilindrada, con un evidente peligro para el tráfico rodado y para los usuarios de las vías públicas.

A los detenidos, en tan solo un mes, se les imputa un total de 50 robos en viviendas, acaecidos en urbanizaciones de alto nivel adquisitivo que son residencia de personalidades con trascendencia pública de diversa índole ubicadas en las localidades de Las Rozas, Majadahonda, Guadarrama, Torrelodones, Galapagar, Alpedrete, Collado Villalba, Becerril de la Sierra, Colmenar Viejo, Algete, Paracuellos del Jarama, Pozuelo de Alarcón, Aravaca y Alcobendas, llegando a perpetrar varios hechos delictivos en una misma tarde-noche.

Tras la oportuna autorización judicial se procedió a la entrada y registro de los tres domicilios donde residían, ubicados en Madrid. Asimismo se procedió a la detención de los cinco integrantes del grupo y se intervinieron numerosos efectos procedentes de  robos, tales como:

 

  • Multitud de bolsos de mujer
  • Centenares de artículos de joyería: collares, pulseras, anillos, pendientes
  • 000 euros en moneda fraccionada
  • Decenas de relojes
  • Efectos electrónicos y de telefonía móvil
  • Gafas de sol y carteras de primeras marcas

Los cinco detenidos, todos ellos de nacionalidad albanesa, cuentan con edades comprendidas entre 24 y 39 años, y constituían una célula desplazada a España desde Albania para actuar en un corto periodo de tiempo, estando en el momento de las detenciones planificando el regreso a su país.

A los mismos se les imputan los delitos de pertenencia a organización criminal y de robo con fuerza en domicilios habitados. Tras ser puestos a disposición de la autoridad judicial competente se decretó su ingreso en prisión

Valencia Noticias

Una investigación muestra que las familias con un alto nivel adquisitivo se benefician más de la inversión pública en educación superior

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Una investigación de la Universitat de València muestra que las familias con un alto nivel adquisitivo se benefician en mayor medida de la inversión pública en educación superior en el ámbito español. Los resultados del trabajo elaborado por los profesores del Departamento de Sociología y Antropología Social Alícia Villar y Francesc J. Hernàndez se han publicado en la revista ‘Archivos de Ciencias Sociales’.

Los investigadores consideran que este desajuste del gasto público y el tejido social es posible debido a la estructura de la financiación de la educación superior. De este modo, “nuestras conclusiones apuntan a que el consumo de educación superior para las familias de niveles de ingresos superiores está más subvencionado porque les exige una cuota relativamente menor que a la de otros niveles educativos”, exponen los autores. La investigación se basa en los datos de las últimas series anuales de la Encuesta de Presupuestos Familiares (EPF), en concreto, del periodo 2006-2014, elaborada por el Instituto Nacional de Estadística.

Villar y Hernàndez señalan que el aumento de la heterogeneidad en el estudiantado es un hecho que ha traído a la universidad nuevos retos de actuación y es un fenómeno que se está evidenciando desde hace años. “El impacto de la crisis y el aumento de las desigualdades sociales están incidiendo en la matrícula universitaria, en los indicadores de permanencia, y también, en las dificultades para continuar los estudios, especialmente debido al incremento de las tasas universitarias desde 2012, que ha imposibilitado para algunos estudiantes y sus familias asumir el sobrecoste, sobre todo en segundas y posteriores matrículas y, en particular, en aquellas titulaciones donde los estudiantes alargan los años de estudios para graduarse. Es necesario conocer bien estos perfiles para poder intervenir”, argumentan los profesores.

La crisis aumenta las desigualdades educativas
Villar y Hernàndez, de la Facultat de Ciències Socials, aseguran que desde el inicio de la crisis económica, que se puede datar en 2008, el gasto en educación es el que más ha crecido, en más de un 30% para el conjunto del Estado, a la vez que no se ha reducido en ninguna de las comunidades autónomas. Aun así, esta crisis no solo ha evidenciado “un incremento de las desigualdades sociales”, en opinión de los investigadores, sino que “ha provocado un aumento de las desigualdades educativas en términos de probabilidad de acceso a los estudios superiores y, por lo tanto, de la obtención de titulaciones que legitimarían posiciones superiores en la pirámide social”.

En último término, los profesores del Departamento de Sociología y Antropología Social destacan que a partir del curso 2012-2013, el porcentaje de gasto asumido por el estudiante del sistema público universitario del Estado español se ha incrementado significativamente como consecuencia de la entrada en vigor del Real Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo. De hecho, este crecimiento ha sido de hasta un 66% en el caso valenciano.

Las universidades valencianas, un 50% más caras
“Desde el curso 2009-10 hasta el 2014-15, el precio del crédito universitario en las universidades valencianas ha subido en más de un 50%, cifra que representa un aumento anual de un 8,5%”, explican Villar y Hernàndez, que consideran que hay que hacer un seguimiento “continuo, sistemático y longitudinal a la composición social del estudiantado, para no quedarnos en el terreno de las intuiciones”. “Hay que estudiar científicamente la universidad en sí misma, como objeto de estudio. Solo así, a modo de observatorio universitario, podremos disponer de información válida para guiar políticas educativas ajustadas y eficaces”, añaden los autores.

Alícia Villar es profesora del Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universitat de València. Ha publicado en revistas, como ‘Policy Futures in Education’, ‘Revista Lusófona de Educação’ o ‘Revista de la Asociación de Sociología de la Educación’, de la cual es actualmente vicedirectora. Es coautora de los libros ‘Didáctica de la Pantalla III. La universidad en el cine’ (Alzira: Editorial Germania, 2013), ‘Educación y Género. Propuestas para pensar y repensar los géneros’ (Valencia: Tirant lo Blanch, 2014) y ‘Educación y biografías. Perspectivas pedagógicas y sociológicas actuales’ (Barcelona: Editorial UOC, 2015). Ha hecho estancias de investigación en Portugal y Alemania, y ha sido Erasmus Teacher en la Universidad de Coimbra (Portugal).

Por su parte, Hernàndez ha dirigido la ‘Revista de la Asociación de Sociología de la Educación’ (2007-2012) y ha publicado en revistas, como ‘Policy Futures in Education’, ‘Revista Lusófona de Educação’ o ‘Política y Sociedad’, por ejemplo. Entre sus últimos libros se encuentran ‘Teorías sobre sociedad, familia y educación’ (Valencia: Tirant lo Blanch, 2010), ‘Sociología de la educación’ (Madrid: McGraw-Hill, 2011), ‘Estructura social y educación’ (Valencia: Tirant lo Blanch, 2014) y ‘Educación y biografías. Perspectivas pedagógicas y sociológicas actuales’ (Barcelona: Editorial UOC, 2015). Ha hecho estancias en varias universidades de Alemania, Brasil, Colombia, Irlanda, México y Uruguay.
Villar Aguilés, A.; Hernàndez i Dobon; F.J. (2015). ‘¿Las familias con mayor poder adquisitivo resultan beneficiadas de la inversión pública educativa? Un análisis sobre presupuestos familiares y educación superior’. ‘Arxius de Ciències Socials’, número 32.

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