TEXTO DE SAMO
Duran Barba (Mktg Politico) y Mollá (publicitario) hicieron el discurso perfecto para el 51% que lo votó y en gran parte le sigue creyendo. CFK hacía lo mismo con su nucleo duro mientras salía con Bodou en los Actos y hasta tocaba la guitarra. Ella usaba Y&R (la mayor agencia de publicidad del mundo, re nac y pop). Macri seguirá con este discurso y los seguira tratando como niños a una sociedad que en ambos lados esta aniñada, infantilizada y sin pensamiento critico alguno. Antes escuchaba una cosa y la creia y ahora haran lo mismo con MM con sus votantes.

A continuación te paso el 5to punto de las reglas de Chomsky de manipulacion masiva y quizas ahi puedas entender al punto que voy y porque MM actua asi y en las redes los Cambiemos Boy empezaron a poner YO TE CREO MAURICIO!!!
Extraido de “Armas silenciosas para Guerras tranquilas”.
Punto 5) Dirigirse al público como criaturas de poca edad
La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante.Por qué?
“Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad.”

Siguiendo la linea de los discursos infantilizantes para la sociedad infantilizada TN hace lo suyo en su Noticiero. Aunque parezca mentira, esto es la manera en que la gente se está informando.
TN. 7-04-2016.0No te pierdas el primer capítulo de “Comodoro Kids”
La nueva saga de Tn.com.ar para explicarles a grandes y chicos el desfile por tribunales de todos los exfuncionarios, empresarios y amigos K. PURO CUENTO. Historias del poder en clave para niños.
http://tn.com.ar/politica/no-te-pierdas-el-primer-capitulo-de-comodoro-kids_664108
El video es imperdible. La sociedad zombie en su maxima expresion y eso explica muchas cosas.
MI CURSO DE ARTE GÓTICO Y ARTE ITALIANO PRE-1400 EMPIEZA EN UNA SEMANA

CLASE 1 – GÓTICO TEMPRANO – JUEVES 14 Y VIERNES 15 DE ABRIL
Introducción: Arquitectura Románica versus Arquitectura Gótica. El Abad Suger y Saint Denis. La Catedral de Sens, Notre Dame de Paris, Laon y Tournai. Las variaciones de finales del siglo XII en St.Remi en Reims y Noyon.
Inglaterra: Ripon Minster, Byland Abbey y las Catedrales de Worcester, Wells, Canterbury.

Clase 2: EL ALTO GÓTICO DEL SIGLO XIII – JUEVES 21 Y VIERNES 22 DE ABRIL
Las Catedrales de Chartres, Reims, Bourges y Amiens. Los estilos regionales en Auxerre, Dijon, Bayeux y la técnica ‘tas-de-charge’. Los modos constructivos ‘rayonnantes’ y góticos tardíos. Las fachadas del Alto Gótico Rayonnante. La fachada de la Catedral de Clermont Ferrand, Amiens, Rouen. La emergencia de la profesión del ‘arquitecto’. España: la Catedral de Toledo, Lérida y León. Inglaterra y el desarrollo de un estilo gótico ingles en Lincoln, Wells, Glasgow, Beverley Munster y Salisburgy. El estilo Rayonnant en Inglaterra: Westminster Abbey, Exeter Cathedral y York Münster.

Clase 3: GÓTICO TARDÍO Y EL ESTILO ‘DECORADO’ – JUEVES 28 Y VIERNES 22 DE ABRIL
Las ventanas y los arcos de St Stephen’s Chapel en Westminster Palace y Winchester Cathedral. La Catedral de Ely, las bovedas de Wells, Gloucester, Sherborne Abbey y Durham Cathedral. Análisis en profundidad de dos casos: St George’s Chapel en Windsor Castle y Herny VII’s Chapel en Westminster Abbey. La Catedral de Praga y la comparación entre las bovedas centro europeas e inglesas: Ulm Minster, Estrasburgo, Mechelen, Louvain, Leider, Liège, ‘s-Hertogenbosch, Utrecht, Antwerp. España: Sevilla y Girona.

Clase 4: EL GÓTICO ITALIANO Y UNA INTRODUCCIÓN A LA PINTURA DEL SIGLO XIII EN SIENA Y FLORENCIA – JUEVES 5 Y VIERNES 6 DE MAYO
La Catedral de Siena, Santa Croce en Florencia y Santa Maria Novella. Las catedrales de Florencia y Milán. La pintura en Florencia y Siena. Cennino Cennini y el status gremial de los pintores y los contratos. Analisis del desarrollo de la base de Gesso para la pintura sobre panel. El dorado y repujado preparatorio del diseño. Los colores y su composición química.
BREAK HASTA EL 9 DE JUNIO

Clase 5: EL MAESTRO DE SAN FRANCISCO Y GIOTTO DI BONDONE – JUEVES 9 Y VIERNES 10 DE JUNIO
Análisis en profundidad del Cruficijo del Maestro de San Francisco y el Pentescostal del Giotto (parte de una predella). Análisis intensivo de la Capilla Scrovegni en Padua.

Clase 6: DUCCIO DI BUONINSEGNA – JUEVES 16 Y VIERNES 17 DE JUNIO
Análisis en profundidad de La Maestà prestando especial atención al panel de la Anunciación (en comparación con los del Círculo de Guido de Siena), al panel de Jesus abriendo los ojos del ciego y la Transfiguración. La Virgen y el Niño con Santos.

Clase 7: UGOLINO DI NERIO Y LOS HERMANOS DI CIONE – JUEVES 23 Y VIERNES 24 DE JUNIO
Los fragmentos del Altar de Santa Croce de Ugolino. El dorado y los modos de preparacion. El moldeado del rostro de la Virgen en comparacion con los profetas. El comienzo del auge del arte florentino con los Di Cione. Analisis detallado del fresco del Paraiso en la Capilla Strozzi en Santa Maria Novella en Florencia. Analisis de caso del San Juan Bautista y Evangelista y Santiago en el panel de San Giovanni Battista della Calza en Florencia.

Clase 8: LA CRUCIFIXION DE JACOPO DI CIONE Y EL ALTAR DE SAN PEDRO MAGGIORE DE JACOPO DE CIONE. JUEVES 30 Y VIERNES 1 DE JULIO
Analisis técnico, químico e iconográfico.
Clase 9: REPASO GENERAL Y PRESENTACIÓN DEL RENACIMIENTO. VIERNES 8 DE JULIO
LA INSCRIPCION ES POR ORDEN DE LLEGADA Y POR PAYPAL/
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